戴氏補(bǔ)課班哪家好_最全七年級英語語法知識點(diǎn)匯總_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏補(bǔ)課班哪家好_最全七年級英語語法知識點(diǎn)匯總_初中補(bǔ)習(xí),中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高。一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)偏重于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培育進(jìn)入初中以后，學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自力性逐步增強(qiáng)。課堂教學(xué)中，西席對照注重啟發(fā)學(xué)生自力思索問題;課堂教學(xué)外，學(xué)生
最全
陳述句
一定陳述句a)Thisisabook.(be動詞)
b)Helooksveryyoung.(連系動詞)
c)Iwantasweatlikethis.(實(shí)義動詞)
d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)
e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe結(jié)構(gòu))
否認(rèn)陳述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.
c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.
e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)
祈使句
一定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!
c)Comein,please.
否認(rèn)祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.
疑問句
1)一樣平時疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?
d)DotheywatchTV?e)Isshereading?
一定回復(fù):a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.
否認(rèn)回復(fù):a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.
2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回復(fù)It’sbig./It’ssmall.
3)特殊疑問句
?、賳枤q數(shù)HowoldisLucy?Sheistwelve.
②問種類Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.
?、蹎柹眢w狀態(tài)Howisyouruncle?Heiswell/fine.
④問方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.
Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@16com.
?、輪柧壒试蒞hydoyouwanttojointheclub?
⑥問時間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..
Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.
Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:0
?、邌柕胤絎here’smybackpack?It’sunderthetable.
⑧問顏色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.
What’syourfavouritecolor?It’sblack.
?、釂柸宋颳ho’sthat?It’smysister.
Whoistheboyinblue?Mybrother.
Whoisn’tatschool?PeterandEmma.
WhoareLisaandTimtalkingto?
?、鈫柶餍礧hat’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.
Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.
11問姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.
What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.
What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.
12問哪一個Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.
13問字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.
14問價錢Howmucharethesepants?They’re15dollars.
15問電話號碼What’syourphonenumber?It’s576-834
16問謂語(動作)What’shedoing?He’swatchingTV.
17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.
What’syourfather?He’sadoctor.
最全
首先要先容的就是關(guān)于動詞be(is,am,are)的用法，動詞在一其中很主要，對于 英語來說be(is,am,are)更是經(jīng)常用到，學(xué)會be的用法就是學(xué)好 英語的基本。
我(I)用am, 你(you)用are，is隨著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否認(rèn)，更容易，be后not加上去。變疑問，往條件，句末問號莫甩掉。尚有一條須注重，句首大寫莫遺忘。
其次要先容的
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離語言人近的人或物用this, 距離語言人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣器械，先說this, 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人先容某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，先容自己用this, 詢問對方用that。如：—Hello! Is that Miss Green?
喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注重：雖然漢語中使用“我”和“你”，但 英語中打電話時絕不能以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回復(fù)this或that作主語的疑問句時, 要用it取代this或that。如：
?、佟狪s this a notebook?
這是嗎?
—Yes, it is.
是的，它是。
?、凇猈hat’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只鷂子。
最后要先容的
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是指導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一樣平時現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你
巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強(qiáng)調(diào)地址，也可把介詞放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞若何確定呢?請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is尚有are?！癟here be”真稀奇，不留am只留倆，那就是is尚有are。
要用is照樣are，須看厥后的名詞是單數(shù)照樣復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不能數(shù)名詞用is，否則就用are。
如：①There is a tree behind the house.
?、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
?、跿here are some pears in the box.
(3)注重：若是“be”后的主語是由and毗鄰的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵照“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的誰人名詞來確定的。若誰人名詞是單數(shù)或不能數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：①There is a book and some pens on the floor.
?、赥here are some pens and a book on the floor.
以上就是為人人分享的
現(xiàn)在舉行時:主語+am/is/are doing We are cleaning the room now.
現(xiàn)在舉行時：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
已往舉行時:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
已往舉行時：was(n't)/were(n't)+V.ing
一樣平時現(xiàn)在時:主語+do/does(現(xiàn)在分詞) We clean the room every day.
一樣平時現(xiàn)在時：do(n't)/does(n't)
一樣平時已往時:主語+did We cleaned the room just now.
一樣平時已往式：did(n't)+V.原
現(xiàn)在完成時: have/has done We have cleaned the room already.
現(xiàn)在完成時：have(n't)/has(n't)+已往分詞(p.p.)
已往完成時: had done We had cleaned the room before he arrived.
已往完成時：had+p.p.
一樣平時未來時: will do/ We will clean the room tomorrow.
一樣平時未來時：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
已往未來時: was/were to /would do He said he would clean the room next
已往未來時：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
動詞不定式：to+V.ing
一、 一樣平時現(xiàn)在時：
看法：經(jīng)常、一再發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀態(tài)。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week(day，year，month...)，once a week，on Sundays，etc.
基本結(jié)構(gòu)：①be動詞;②行為動詞
否認(rèn)形式：① am /is /are +not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一樣平時疑問句：①把be動詞放于句首;②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一樣平時已往時：
看法：已往某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);已往習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week(year，night，month...)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.
基本結(jié)構(gòu)：①be動詞;②行為動詞
否認(rèn)形式：① was/were +not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一樣平時疑問句：①was或were放在句首;②用助動詞do的已往式did提問，同時還原行為動詞。
三、現(xiàn)在舉行時：
看法：示意現(xiàn)階段或語言時正在舉行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc.
基本結(jié)構(gòu)：am/is/are +doing
否認(rèn)形式：am/is/are +not+doing
一樣平時疑問句：把be動詞放在句首
四、已往舉行時：
看法：示意已往某段時間或某一時刻正在發(fā)生或舉行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when指導(dǎo)的謂語動詞是一樣平時已往時的時間狀語等。
基本結(jié)構(gòu)：was/were +doing
否認(rèn)形式：was/were +not+doing
一樣平時疑問句：把was或were放在句首
五、現(xiàn)在完成時：
看法：已往發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或效果，或從已往已經(jīng)最先，延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
時間狀語：recently，lately，since...，for...，in the past few years，etc.
基本結(jié)構(gòu)：have/has +done
否認(rèn)形式：have/has +not+done
一樣平時疑問句：have/has放于句首
六、已往完成時：
看法：以已往某一時間為尺度，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在已往某動作之前完成的行為，即“已往的已往”。
時間狀語：before，by the end of last year(term，month...)，etc.
基本結(jié)構(gòu)：had +done
否認(rèn)形式：had +not+done
一樣平時疑問句：had放于句首
七、一樣平時未來時：
看法：示意將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)或準(zhǔn)備做某事。
時間狀語：tomorrow，next day(week，month，year....)，soon，in a few minutes，by...，the day after tomorrow，etc.
基本結(jié)構(gòu)：①am/is/are/going to +do;②will/shall+do
否認(rèn)形式：①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do
一樣平時疑問句：①be放于句首;② will/shall提到句首
八、已往未來時：
看法：駐足于已往某一時刻，從已往看未來，常用于賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning，year...)，the following month(week...)，etc.
基本結(jié)構(gòu)：①was/were/going to +do;② would/should +do
否認(rèn)形式：①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do
一樣平時疑問句：①was或were放于句首;②would/should提到句首
take sb sth=take sth to sb
play sports=do sports
a lot of=lofs of
want+名詞 想要某物
當(dāng)主語是人want to do sth想做某事
當(dāng)主語是物want doing 意思同上
12個月及說出生年月的順序
go不能直接跟賓語(除了副詞外，如：go home,go here,go there)
play直接加，不能直接加樂器，要加上a或the，如：play a guitar
介詞后跟名詞代詞動名詞
at+時間，如：at 7:00
主語+謂語+賓語(my name is lin)
一. 詞匯
?、?單詞
介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in示意"在……中"， "在……內(nèi)"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在課堂里
2). on 示意"在……上"。例如：
on the wall 在墻上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under示意"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind示意"在……后面"。例如：
behind the door 在門后
behind the tree 在樹后
5). near示意"在……周圍"。例如：
near the teacher's desk 在講桌周圍
near the bed 在床周圍
6). at示意"在……處"。例如：
at school 在學(xué)校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 示意"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們課堂的一幅畫
a map of China 一張中國輿圖
冠詞 a / an / the:
冠詞一樣平時位于所限制的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一只貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不能數(shù)名詞前，示意某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
,初中階段不但是長知識的時期，更是長身體的黃金時代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，保證學(xué)習(xí)?？傊?，我們生活越有規(guī)律，我們的學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。,,當(dāng)今考試改造的偏向著重對能力的考察，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備優(yōu)越的剖析、判斷和推理能力，才氣順應(yīng)時代的要求。而要培育這些能力，主要是靠吸收先生的頭腦功效和運(yùn)用,Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在課堂里看到什么呀?
------ 我能望見一個書包。
------ 書包在哪呀?
------ 在桌子上。
some和any
?、僭谝欢ň渲杏胹ome.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
?、谠谝蓡柧浜头裾J(rèn)句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎?
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
?、朴浿鼈兊奶厥庥梅ā?/p>
?、賡ome亦可用于示意希望獲得對方一定的回覆或示意建議、委婉請求的疑問句中，這一點(diǎn)我們不久就會學(xué)到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?
②any也可用于一定句中，示意"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當(dāng)中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經(jīng)常泛起的考點(diǎn)，希望人人能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。
family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式 is ;如把family看作為家庭成員時，應(yīng)明了為復(fù)數(shù)，后面的謂語動詞be應(yīng)用are。
My family is a big family. 我的家庭是小我私人人庭。
My family are all at home now. 我的家人現(xiàn)在都在家。
Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個整體或強(qiáng)調(diào)這個整體中的成員。home指小我私人出生、被撫育長大的環(huán)境和棲身地址。 house指"家"、"衡宇"，著重棲身的修建自己。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現(xiàn)在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
_little還可示意否認(rèn)意義，意為"少的"，加不能數(shù)名詞。
There is little time. 險些沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
?、?詞組
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門周圍
a picture of a classroom 一個課堂的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國輿圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
二. 一樣平時用語
Come and meet my family.
Go and see. I think it's Li Lei.
Glad to meet you.
What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
Let me see.(口語)讓我想想看。
see 在這是"明晰、懂了"，不能譯作"望見"。例如：
Please have a seat.
seat示意"座位"，是個名詞。have a seat示意"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 語法
名詞所有格
名詞如要示意與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一樣平時有以下幾種形式：
(1). 一樣平時情形下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的同伙
(2). 若是復(fù)數(shù)名詞以s末尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day
The boys' game 男孩們的游戲
(3). 若是復(fù)數(shù)名詞不以s末尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 節(jié)
Women's Day 婦女節(jié)
(4). 示意兩個或幾個共有時，所有格應(yīng)加在后一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一樣平時不在詞尾加"'s"，而經(jīng)常用介詞of的短語來示意。
a map of China 一幅中國輿圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 臥室的門
祈使句
祈使句主要用來示意語言人的請求、下令、建議、囑咐等意圖。祈使句一樣平時不用主語，讀時用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
(1). 祈使句一定形式的謂語動詞一律用動詞真相。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進(jìn)。
(2). 祈使句的否認(rèn)形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
There be 的句子結(jié)構(gòu)
There be是一個"存在"句型，示意"有"的意思，
一定句的形式為：There be + 名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))+地址狀語或時間狀語。
be動詞單復(fù)數(shù)簡直定，看be后邊第一個名詞，當(dāng)所接主語為單數(shù)或不能數(shù)名詞時，be動詞形式為is;當(dāng)所接主語為復(fù)數(shù)名詞時，be動詞為are;當(dāng)be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最相近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
(1)特殊疑問句：How many . . . are there (+地址狀語)?"某地有若干人或物?"回復(fù)用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數(shù)字往返覆。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 課堂里有若干學(xué)生?
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
(2)若是名詞是不能數(shù)名詞，用：How much + 不能數(shù)名詞 + is there + 地址狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有若干水?
How much food is there in the bowl? 碗里有若干食物?
(3)there be的否認(rèn)句，即在be的后面加上not。
否認(rèn)形式為：There be + not + (any) + 名詞+地址狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
(4)there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地址狀語?一定回復(fù)：Yes, there is / are. 否認(rèn)回復(fù)：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一只狗嗎?
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船嗎?
---No, there aren't. 沒有。
一. 動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is隨著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否認(rèn)，更容易，be后not加上去。變疑問，往條件，句末問號莫甩掉。尚有一條須注重，句首大寫莫遺忘。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離語言人近的人或物用this, 距離語言人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣器械，先說this, 后說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人先容某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，先容自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注重：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不能以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回復(fù)this或that作主語的疑問句時, 要用it取代this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是條記本嗎?
—Yes, it is. 是的，它是。
?、凇猈hat’s that? 那是什么?
—It’s a kite. 是只鷂子。
三. these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式，指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
?、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回復(fù)主語是these或those的疑問句時，通常用they取代these或those以阻止重復(fù)。如：
?、蹵re these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are. 是的，他們是。
四. 不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，示意一(個，支，本，塊……)的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)目看法，而是強(qiáng)調(diào)種別，用來限命名詞。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：a pencil(一支鉛筆)，a book(一本書);an用在元音音素開頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。若是名詞前有修飾語，用a照樣用an，則以該修飾語的第一音素決議用a照樣用an。如：
a clock 一座鐘
an old clock 一座舊鐘
a book 一本書
an English book 一本英語書
a nice apple 一個可愛的蘋果
an apple 一個蘋果
最全
take 的用法
We take photos with a camera. 我們用照相機(jī)攝影片。
take也是一個常用的多義兼類詞，作為動詞，主要有以下幾種用法：
“拿，取”
I want to take some books to the classroom. 我想拿些書到課堂。
“吃，喝，服用，放”
Take this medicine three times a day. 天天服三次藥。
Do you take sugar in your milk? 你喝的牛奶里放糖嗎?
“搭車(船)等”
Shall we go there by bike or take a taxi? 我們是騎自行車去那照樣坐出租車去?
They usually take a bus to work. 他們通常乘公交車上班。
“買下，租用，訂，定”
I’ll take the coat. 我就買這件大衣。
“就(座、位)”
Take a seat, please. 請坐。
經(jīng)常和it連用，it在句子中作形式主語，真正的主語是后面的不定式。翻譯成“破費(fèi)(時間、款子)等” 。
How long will it take you to do your homework every day?
天天做作業(yè)要破費(fèi)你多長時間?
It usually takes her 20 yuan to buy books every week. 每周買書通常要破費(fèi)她20元錢。
“做??事情”, 經(jīng)常和名詞連用，示意與該名詞意義相關(guān)的動作。如：
take a walk散步, take a rest休息一下, take a look看一看等等。
組成常用的主要詞組：
take away 拿走
Tom takes the knife away from the little boy. 湯姆從小男孩手里把刀拿走了。
take care (=be careful=look out) 小心
Take care!The car is coming! 小心!車來了!
take (good) care of (好好)照顧，照料
I can take care of the baby all by myself. 我自己能照顧這個小孩。
take down 取下來
Take down the picture and put up the map of the world. 摘下這張圖畫，掛上一幅天下輿圖。
take out 拿出
Please take out a piece of paper and write down your names on it, OK?
拿出一張紙，在上面寫下你們的名字，好嗎?
take off脫下;飛機(jī)(等騰飛)
Sorry! You have to take off your shoes before getting into the computer room.
對不起，在進(jìn)入微機(jī)室之前，先要把你的鞋子脫掉。
The plane is going to take off soon. 飛機(jī)馬上就要騰飛了。
take one's time 別著急，逐步來
Please take your time!別著急，逐步來!
take one's temperature 量體溫
Mingming is ill. The doctor is taking his temperature now.
顯著生病了，醫(yī)生正在給他量體溫。
take cold 傷風(fēng)
He took a bad cold yesterday. 他昨天得了重點(diǎn)傷風(fēng)。
“take+n.”組成動賓結(jié)構(gòu)詞組，示意做一次動作，意義相當(dāng)于響應(yīng)動詞。
take a look 看;take a bath 沐浴;take a nap 打個盹
